Ce mémoire d’instructeur de Fabrice Sibella traite de l’importance cruciale des savoir-être dans la formation des encadrants de plongée au sein de la FFESSM. L’auteur démontre que les compétences comportementales, comme la communication et la gestion du stress, sont aussi vitales pour la sécurité que la maîtrise technique. S’appuyant sur une enquête nationale, l’ouvrage propose d’intégrer la méthode DISC pour aider les moniteurs à adapter leur leadership selon le profil de leurs élèves. Des outils concrets, tels que des grilles d’évaluation 360° et des scénarios de mises en situation, sont présentés pour professionnaliser cet enseignement souvent informel. L’objectif final est de moderniser la pédagogie fédérale en plaçant l’humain et la bienveillance au cœur de la transmission sous-marine. Cette approche stratégique vise non seulement à renforcer la sécurité des plongeurs, mais aussi à favoriser leur fidélisation par le plaisir d’apprendre.
Voici le lien de téléchargement:
https://www.cibpl.fr/wp-content/uploads/2026/03/Memoire_Savoir_Etre_Fabrice-SIBELLA.pdf
